——外研社重磅推出《布奇樂樂園》

“三歲看大,七歲看老”，培育孩子是為人父母者一生都在學習的課題，早期教育更以其不可替代性越來越受到家長們的重視。如何不讓孩子輸在起跑線上，是困擾許多年輕父母的問題。近日，外研社推出了《布奇樂樂園》系列早教產(chǎn)品，甫一上市就引起年輕家長的關(guān)注?！恫计鏄窐穲@》由專業(yè)團隊自主研發(fā)，根據(jù)不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，從關(guān)注嬰幼兒早期教育的核心問題出發(fā)，以全面、同步、親子互動作為系列產(chǎn)品的三大特點進行整體研發(fā)設(shè)計是一套適合中國家庭的全新、系統(tǒng)的早期教育解決方案?！恫计鏄窐穲@》產(chǎn)品形式主要包括讀本、繪本、游戲書、DVD以及玩教具等，所覆蓋的發(fā)展領(lǐng)域全面，載體形式豐富，教育內(nèi)容積極。

外研社兒童發(fā)展中心在稍早的時候曾面向廣大年輕父母進行過一次早教知識方面的測評，測評的結(jié)果不容樂觀。在這項百分制、規(guī)模上萬人次的測試中，有超過80%的參加者沒有及格，在少數(shù)的高分群體中還不乏有憑借運氣以及反復答題者。由此可見，年輕家長對早教知識的匱乏已經(jīng)到了一個必須重視的程度。

“以前給孩子買的教材多是注重單一知識點，比如說算術(shù)，這些都只是針對孩子某一方面的能力進行強化?！蓖馄??xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />白領(lǐng)楊女士認為，“孩子尚在哺乳期時，便托國外的同事寄過當?shù)氐脑缃套x物，拿到后就想買套類似的產(chǎn)品，一直未能找到，直到看到《布奇樂樂園》。像這樣全面、精美的系列早教產(chǎn)品國內(nèi)目前還真比較少見”。與楊女士有著相同感受的家長有很多，在書店選購早教圖書的孫先生向記者表示，孩子的成長，知識、語言、健康、藝術(shù)、社會性等方面潛能開發(fā)都不能少，重視某一方面忽視其他方面都是以偏代全。在筆者的采訪中，不少家長都希望早教教材內(nèi)容不“偏食”，能夠覆蓋孩子成長的所有領(lǐng)域，以便讓孩子吸收更豐富的“營養(yǎng)”，打下更堅實的基礎(chǔ)。

有的家長擔心“偏科”影響孩子未來的發(fā)展，有的家長則擔心早教圖書的適用性不強。全職媽媽王女士就有此煩惱：“寶寶的發(fā)育水平不同，所需的能力培養(yǎng)側(cè)重點也有所不同，市面上多數(shù)早教圖書太籠統(tǒng)，其中很多內(nèi)容都與標稱年齡的孩子有較大偏差，根本不具有針對性”。這樣的顧慮，得到了專家的肯定。有多年幼教經(jīng)驗的林老師就提醒家長，孩子的成長日新月異，以孩子在不同年齡的身心發(fā)展特點為研發(fā)基礎(chǔ)，這樣的早教產(chǎn)品才具有較強的針對性，只有做到教育內(nèi)容與寶寶的成長同步，才能既抓住早教時機又避免超前教育、揠苗助長。

是不是全面培養(yǎng)，是不是因時施教，是當前家長選擇早教產(chǎn)品的重要考核“指標”。而兒童教育專家指出，家長與孩子之間的互動交流也是早期教育不可忽視的，在選擇早教產(chǎn)品時也要重視親子互動內(nèi)容的設(shè)計。父母一定要記住，早教也是行百里路半九十，而親子互動就恰恰是那分量極重的“最后十公里”，珍惜每天與孩子接觸的寶貴時間，按照教材的指導，充分投入，便會在其樂融融的氛圍中，享受對孩子的早教過程。

外研社兒童發(fā)展中心的專家表示：“無論教育理論如何演變，早期教育都必須圍繞以下的核心問題進行展開：要促進寶寶的全面發(fā)展、隨年齡成長進行針對性教育、父母是寶寶最重要的老師。《布奇樂樂園》正是從不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點出發(fā)，為孩子提供全面、適時和父母多種參與方式的系列學習內(nèi)容。

俗話說，十年樹木，百年樹人。0至6歲的早期教育，不僅決定了孩子的命運，更影響著國家和民族未來的發(fā)展。“全面、同步、親子互動——《布奇樂樂園》開辟了嬰幼兒早期教育新時代”，業(yè)內(nèi)人士評價，“當前早教理念及方式龐雜，家長無所適從，《布奇樂樂園》系列產(chǎn)品正是堅持了兒童早期教育的最根本原則，讓早期教育回歸理性?！?SPAN lang=EN-US>

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